22 жовтня перша заступниця начальника Житомирської обласної військової адміністрації Наталія Остапченко з робочим візитом відвідала Звягельський медичний фаховий коледж. Під час якого вона ознайомилася з матеріально-технічною базою закладу, поспілкувалася з адміністрацією та викладачами, а також оглянула навчальні аудиторії й лабораторії, де майбутні медичні фахівці здобувають практичні навички.

«Сьогодні медична освіта має готувати фахівців із міцними знаннями й виховувати в них людяність, відповідальність і стійкість. Приємно бачити, що у Звягельському медичному коледжі створено сучасні умови для навчання та розвитку студентів, а головне — панує атмосфера турботи й взаємоповаги. Саме такі заклади формують нове покоління медиків, які готові служити людям і своїй державі», — зазначила Наталія Остапченко.

Звягельський медичний фаховий коледж Житомирської обласної ради є сучасним закладом фахової передвищої освіти, що здійснює підготовку молодших бакалаврів за галуззю знань «Охорона здоров’я» за спеціальністю «Медсестринство» (кваліфікації «фельдшер» та «сестра медична»).



Станом на початок 2025–2026 навчального року в коледжі навчається 349 студентів: 211 осіб — за регіональним замовленням, 138 — за кошти фізичних осіб. Окрім основних освітніх програм, у коледжі активно розвивається система післядипломної освіти та навчання за ваучерами для підвищення кваліфікації медичних працівників.



З 2025 року заклад також розпочав підготовку за робітничою професією «Екстрений медичний технік», на яку зараховано 60 осіб. Освітній процес забезпечують 34 штатних викладачі — фахівці з високим рівнем професійної підготовки та практичного досвіду.



У Звягельському медичному коледжі системно реалізується виховна робота, спрямована на формування в здобувачів освіти громадянської свідомості, патріотизму, любові до України та неухильного дотримання норм мовного законодавства. Водночас коледж активно співпрацює з провідними кафедрами медичних і класичних університетів у питаннях освітньої діяльності, удосконалення навчальних програм та впровадження інноваційних підходів до підготовки медичних кадрів.